高中国际班是指中外学校合作在中国高中学校内开设国际课程或者与国际教育标准接轨的课程，目前大多数是与英语国家学校联合培养。普通高中开办国际班等中外合作办学项目须经所在省教育厅审批方可举办。高中国际班学生既可以参加国内高考也可以根据国际班所学课程申请国外大学，实现国内外大学“双出口”的升学途径。

高中国际班以其强调学生的个性化发展和注重全面素质教育，为学生提供更加丰富和多元化的教育资源与机会而受到了广大学生和家长的欢迎。高中国际班通常会引进国外优质的教育资源和教学理念，为学生提供国际化的教育体验。

高中国际班的课程体系有中外高中融合课程以及国际课程体系： A-Level、AP、IB等。

•   中外高中融合课程：采用国外高中课程与国内普高课程相融合的方式，课程设置将各类学科资源整合优化，学生既可以学习到普通高中的基础课程，也可以学习到国外高中课程。中外教学优势的融合使课程具有丰富、综合、多层次和可选择性的特点，为学生的个性发展和可持续发展提供了一个良好的平台。

•   A-level（Advanced Level）：英国高中课程体系，是英国高中课程的核心，也是英国大学入学的必要条件。A-level课程的特点是强调学生的自主学习能力，培养学生的综合能力和解决问题的能力以更好地适应大学的学习。我国高中生可以根据自己学习所长和未来大学专业方向选修其中的3-4门课程学习和参加考试，并可根据考试成绩申请英国、美国、澳大利亚、加拿大和新西兰等国以及我国香港和澳门的大学进行深造。

•   AP（Advanced Placement）：AP是美国大学先修课程（不是高中文凭），通常在高中11-12年级学习，它的目的是让有能力的学生在高中阶段就能够接触到大学水平的课程。通过学习AP课程，学生可以更好地适应大学的学习，若成绩优秀还可以带学分进入大学以减少大学学习时间和费用。

A-Level和AP课程注重学科专业性和深度，适合有明确专业方向和兴趣的学生选择。

•   IB（International Baccalaureate）：IB是一种国际课程体系，注重学生的综合能力和全面发展，强调学生的自主学习和探究精神，培养学生的创新和解决问题的能力。它涵盖语言、数学、科学、社会学、艺术、体育等多个学科领域，注重培养学生的跨学科思维和综合能力。很多英美等著名大学给予成绩优秀的IB毕业生诸多入学优惠，如直修大二或免修部分大一课程等。

高中国际班通常会聘请具有国际化背景和经验的优质中外籍教师为学生提供专业的教学服务，以确保教学质量和水平。高中国际班的教学语言通常是英语或双语，因为目前国际课程体系的教材和考试多是以英语为主要语言，学生需要具备一定的英语水平才能够顺利地完成课程学习和参加国际课程考试。高中国际班培训和最终用来测试英语水平的国际标准测试包括TOEFL托福、IELTS雅思、Duolingo多邻国英语测试、PTE培生学术英语考试、CAE剑桥高级英语证书考试等。

高中国际班的教学方式和传统教学方式有很大的不同。传统教学方式通常是以教师为中心，注重知识传授和考试成绩，而高中国际班则更注重学生的自主学习和综合能力培养。高中国际班采用多种教育方法和手段，如小组讨论、项目研究、实践活动等，以激发学生的学习兴趣和潜力，鼓励学生主动思考、探索和实践，培养学生的创新精神和解决问题的能力。同时，学校也会注重学生的个性化发展，为学生提供更加丰富和多元化的教育资源和机会。

高中国际班为使学生具备更强的团队合作和领导能力，经常组织学生参加社会实践和志愿服务活动，这些活动可以帮助学生更好地了解社会、关注社会、服务社会，同时也可以提高学生的综合素质和社会责任感。

高中国际班也经常组织学生参加的海外交流项目和国内外知识竞赛，如海外游学、交换生、夏令营、国际各类高中生竞赛等也是帮助学生更好地了解不同国家和地区的文化和教育体系，提高跨文化交流能力和语言能力，拓展视野和增强自信心的重要活动。同时，这些活动也可以为学生的升学提供更多的机会和选择。